Este estudo é produto de investigação realizada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa, em vinculação com a linha de pesquisa "Formação de Professores e Práticas Educativas". Teve a orientação da professora Drª Rita de Cássia de Alcântara Braúna. Ainda, contou com o financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
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