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O estudo abordado no livro teve como objetivo analisar as representações sociais sobre educação em saúde de agentes comunitários que atuam no município de Benevides-PA. E o agir cuidativo/educativo dos ACS ( Agentes Comunitários de Saúde) proporcionou o delinear da pesquisa e do próprio objeto de estudo da mesma. Identificamos através das análises das falas dos sujeitos, que a educação em saúde fundamentada nas representações sociais, constitui uma pedagogia que se organiza em torno da idéia de que a aprendizagem se dá através da interação. Assim, tal estudo servirá de aporte teórico para…mehr

Produktbeschreibung
O estudo abordado no livro teve como objetivo analisar as representações sociais sobre educação em saúde de agentes comunitários que atuam no município de Benevides-PA. E o agir cuidativo/educativo dos ACS ( Agentes Comunitários de Saúde) proporcionou o delinear da pesquisa e do próprio objeto de estudo da mesma. Identificamos através das análises das falas dos sujeitos, que a educação em saúde fundamentada nas representações sociais, constitui uma pedagogia que se organiza em torno da idéia de que a aprendizagem se dá através da interação. Assim, tal estudo servirá de aporte teórico para aqueles que atuam na educação e/ou na saúde e que procuram entendimento a cerca da TRS (Teoria das Representações Sociais), que é considerada um conhecimento socialmente construído e compartilhado, que rege a relação do sujeito com o mundo e com o outro e organiza as suas comunicações e condutas.
Autorenporträt
A autora é Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Pará - UEPA. Graduada em Enfermagem pela UEPA, Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Nove de Julho em São Paulo . Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgico pela UNINOVE. É docente de Ciências na prefeitura de São Paulo e docente em Enfermagem no nível técnico e superior.