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Eine Einführung
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Eine Standortbestimmung aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
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Studien zur erziehungswissenschaftlichen Komplexitätsforschung
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Anspruch und 'Realität' des erziehungswissenschaftlichen Studiums in der Lehrerbildung
1999
Beltz / Beltz Deutscher Studienverlag
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