Argumentación académica - Campos Fernández, Erika
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La investigación realizada tuvo como propósito el estudio del Trabajo de Grado como texto de orden argumentativo. Se planteó, como objetivo general, analizar la dimensión argumentativa de los trabajos de grado de Maestría presentados en el Instituto Pedagógico de Caracas. Los objetivos estuvieron dirigidos a: (a) describir la estructura argumentativa, (b) identificar y analizar los modos de argumentación y (c) determinar los tipos de argumento usados en los trabajos de grado. Se adoptó para esta investigación un diseño de campo de carácter descriptivo-explicativo fundamentado en el enfoque del…mehr

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Produktbeschreibung
La investigación realizada tuvo como propósito el estudio del Trabajo de Grado como texto de orden argumentativo. Se planteó, como objetivo general, analizar la dimensión argumentativa de los trabajos de grado de Maestría presentados en el Instituto Pedagógico de Caracas. Los objetivos estuvieron dirigidos a: (a) describir la estructura argumentativa, (b) identificar y analizar los modos de argumentación y (c) determinar los tipos de argumento usados en los trabajos de grado. Se adoptó para esta investigación un diseño de campo de carácter descriptivo-explicativo fundamentado en el enfoque del Análisis del Discurso. Con este estudio se pretende descubrir los mecanismos y formas que adopta la argumentación académica, lo cual puede ser de utilidad no sólo para quienes elaboran trabajos de grado sino también para quienes tienen la responsabilidad de evaluarlos.
Autorenporträt
Profesora de Francés y Magíster en Lingüística egresada de la UPEL - Instituto Pedagógico de Caracas (IPC). Forma parte del personal docente de la UPEL - Instituto Pedagógico de Miranda, adscrita al Departamento de Expresión y Desarrollo Humano. Actualmente es estudiante del Doctorado en Pedagogía del Discurso en el IPC.