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Gemeindemitglieder hegen oft den Wunsch, ihre Kirche jedermann zu öffnen und zugänglich zu machen. Aber wie? Es fehlt an einem Konzept, wie man die Fülle der Schätze präsentieren kann, oder die Kirche ist derart schmucklos, dass man glaubt, keiner möchte sie besuchen. Dieses Buch ermutigt dazu, es dennoch zu probieren. Die hier vorgestellten Beiträge sind die schriftlich ausgearbeiteten Prüfungsführungen am Ende einer Ausbildung zum Ehrenamtlichen Kirchenführer in Berlin. Kurs und Buch unterscheiden sich von den meisten bisherigen Ansätzen darin, dass die historischen Epochen chronologisch…mehr

Produktbeschreibung
Gemeindemitglieder hegen oft den Wunsch, ihre Kirche jedermann zu öffnen und zugänglich zu machen. Aber wie? Es fehlt an einem Konzept, wie man die Fülle der Schätze präsentieren kann, oder die Kirche ist derart schmucklos, dass man glaubt, keiner möchte sie besuchen. Dieses Buch ermutigt dazu, es dennoch zu probieren. Die hier vorgestellten Beiträge sind die schriftlich ausgearbeiteten Prüfungsführungen am Ende einer Ausbildung zum Ehrenamtlichen Kirchenführer in Berlin. Kurs und Buch unterscheiden sich von den meisten bisherigen Ansätzen darin, dass die historischen Epochen chronologisch vorgestellt werden; Architektur, Kunst und Theologie werden zur Sozialgeschichte und Glaubenspraxis der jeweiligen Zeit in Beziehung gesetzt. Die erforderliche Methodik wird jeweils im Kontext einer konkreten Führung behandelt. Einige Beiträge sind mit einer schriftlichen Systematik versehen, um dem Leser zu verdeutlichen, wie Führungen aufgebaut werden können. Das Buch schließt mit einer Anleitung für das Erschließen eines Kirchenraums. Hierin wird gezeigt, wie man Themen im Raum findet, selbst im kärglichen Raum. Als Instrument wird kaum mehr als eine Kompaktkamera benötigt.
Autorenporträt
Dr. Erika Grünewald, geb. 1948, studierte Kunstgeschichte in den USA und Göttingen, und promovierte 2009 in Hamburg. Sie arbeitet seit über 30 Jahren als Kirchenpädagogin und Ausbilderin von Kirchenführern und konzipierte die Fach- und Mitgliederzeitschrift KirchenPädagogik, die sie sieben Jahre herausgab. Sie ist Autorin zahlreicher Publikationen.