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Jeder Leiter eines chemischen Lehrlaboratoriums - gleichgültig, ob auf der Universität, einer Fachschule oder in der Industrie - steht vor der Auf gabe, aus der Fülle der praktizierten Arbeitsmethoden einige auszuwählen, um mit ihnen in Form von Praktikumsaufgaben den Lernenden in die Tech nik des Fachgebietes einzuftihren. Die Auswahl der Praktikumsaufgaben wird von der Eigenart der Ausbil dungsstätte und der Lage des Unterrichtsschwerpunktes diktiert. Die Form der Praktikumsaufgaben ist dagegen nur von allgemeinen didaktischen Er wägungen abhängig. Das vorliegende Grundpraktikum wurde aus…mehr

Produktbeschreibung
Jeder Leiter eines chemischen Lehrlaboratoriums - gleichgültig, ob auf der Universität, einer Fachschule oder in der Industrie - steht vor der Auf gabe, aus der Fülle der praktizierten Arbeitsmethoden einige auszuwählen, um mit ihnen in Form von Praktikumsaufgaben den Lernenden in die Tech nik des Fachgebietes einzuftihren. Die Auswahl der Praktikumsaufgaben wird von der Eigenart der Ausbil dungsstätte und der Lage des Unterrichtsschwerpunktes diktiert. Die Form der Praktikumsaufgaben ist dagegen nur von allgemeinen didaktischen Er wägungen abhängig. Das vorliegende Grundpraktikum wurde aus den "Standardmethoden der praktischen Chemie" (ebenfalls im Verlag Friedr. Vieweg + Sohn erschienen) zusammengestellt. Dabei wurde die Gliederung der Stoffklassen in Form einer Dezimalklassiflkation beibehalten, um denen, die auch die übrigen Teile der "Standardmethoden" (so besonders: Allgemeine Arbeitstechnik I, n, und III) benützen, die Übersicht zu erleichtern. Die Form der Arbeitsvorschriften ist dem Wissens- und Kenntnisstand der Lernenden angepaßt. Es wurde versucht, durch eine übersichtliche Gliede rung jeder Arbeitsvorschrift den Arbeitsablauf klar darzustellen und durch eine bis ins einzelne gehende Beschreibung der Ausführung den Prakti kanten zu einer sauberen und fachgerechten Arbeitsweise zu führen. Ein kurzer einftihrender allgemeiner Teil zeigt die Bedeutung der behandel ten Praktikumsaufgabe als Teil des gesamten Fachgebietes auf, weist auf analoge Methoden hin und beschreibt Fehler- und Unfallmöglichkeiten sowie ihre Verhütung. Sämtliche Arbeitsvorschriften wurden in Lehrlaboratorien an einer großen Zahl von Praktikanten erprobt. Die Mittelwerte ihrer Arbeitsergebnisse liegen den Fehler- und Ausbeuteangaben zugrunde.
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