V nastoyashhee vremya v mirovoj praktike obucheniya yazykam mezhdunarodnogo obshheniya stavyatsya zadachi obucheniya inostrannomu yazyku kak sredstvu mezhkul'turnogo obshheniya. V kontexte novyh podhodov k obucheniju ispol'zovanie na urokah inostrannogo yazyka videosjuzhetov pozvolyaet naglyadnee poznakomit' uchashhihsya s kul'turoj, osobennostyami mentaliteta zhitelej strany izuchaemogo yazyka. V svyazi s orientaciej shkol'nogo processa obucheniya na prakticheskoe vladenie inostrannym yazykom problema audirovaniya vse bol'she privlekaet vnimanie metodistov. Ochevidna vazhnost' i aktual'nost' izucheniya ispol'zovaniya videomaterialov, tak kak vstaet vopros o tom, naskol'ko oni pomogajut priblizit' process obucheniya audirovaniya k situaciyam real'nogo obshheniya s tochki zreniya vospriyatiya informacii.