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Se describe aquí el proceso realizado por el equipo del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la FLACSO Argentina y sus aprendizajes lidiando con prácticas inéditas, lenguajes en ebullición, fronteras y fundamentos que se mueven aquí y allá. Para afirmar el rol de la educación es necesario experimentar y zambullirse en nuevas formas de pensar, imaginar y "hacer funcionar" los procesos educativos. Y hay pocas brújulas que brinden coordenadas precisas para tomar decisiones.