Andere Kunden interessierten sich auch für
![Zum Paradigma der Kompetenzorientierung in der aktuellen Bildungs- und Berufsbildungsdiskussion]( "Zum Paradigma der Kompetenzorientierung in der aktuellen Bildungs- und Berufsbildungsdiskussion")
Zum Paradigma der Kompetenzorientierung in der aktuellen Bildungs- und Berufsbildungsdiskussion18,95 €![Probleme der Messung von fachübergreifenden Kompetenzen in der Ausbildung von Steuerfachangestellten]( "Probleme der Messung von fachübergreifenden Kompetenzen in der Ausbildung von Steuerfachangestellten")
Probleme der Messung von fachübergreifenden Kompetenzen in der Ausbildung von Steuerfachangestellten42,95 €![Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen]( "Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen")
Themenzentrierte Interaktion als ganzheitlich didaktisches Konzept der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation an Berufsschulen39,99 €![Die Projektmethode im Informatikunterricht an wirtschaftsberuflichen Schulen]( "Die Projektmethode im Informatikunterricht an wirtschaftsberuflichen Schulen")
Die Projektmethode im Informatikunterricht an wirtschaftsberuflichen Schulen47,95 €![Einführende Unterrichtssequenz zur Förderung der Kompetenz bei der Lösung von Rechtsfällen im Ökonomieunterricht]( "Einführende Unterrichtssequenz zur Förderung der Kompetenz bei der Lösung von Rechtsfällen im Ökonomieunterricht")
Einführende Unterrichtssequenz zur Förderung der Kompetenz bei der Lösung von Rechtsfällen im Ökonomieunterricht47,95 €![Kompetenzmessung bei Hochschullehrenden]( "Kompetenzmessung bei Hochschullehrenden")
Kompetenzmessung bei Hochschullehrenden39,99 €![Die Rolle der Interkulturellen Kompetenz in Bildungsgängen des Übergangssystems in NRW]( "Die Rolle der Interkulturellen Kompetenz in Bildungsgängen des Übergangssystems in NRW")
Die Rolle der Interkulturellen Kompetenz in Bildungsgängen des Übergangssystems in NRW18,95 €
Ziel dieser Arbeit ist es herauszufinden, ob und wenn ja wie die Qualität der Kompetenzmessung an Berufsschulen und in Abschlussprüfungen gesteigert werden kann. Dabei soll überprüft werden, ob dies mit den derzeit gängigen, klassischen Verfahren möglich ist, oder ob es sinnvoll und/ oder nötig ist andere Verfahren zu implementieren, z. B. Verfahren, die im Rahmen der betrieblichen Personalauswahl bereits genutzt werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.