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Esta investigación identifica factores comunes que permitan predecir desempeños de calidad en docentes de excelencia. Mediante el método biográfico narrativo, se indagó en las historias de vida profesionales para conocer las experiencias previas de infancia y juventud en los docentes seleccionados, sus itinerarios educativos y sus carreras profesionales. Los resultados evidencian elementos comunes en los docentes entrevistados que invitan a reflexionar sobre cómo estas experiencias marcaron el éxito en su carrera profesional.