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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie zeichnet sich das Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund aus und welche Unterschiede sind im Gegensatz zu Deutschen ohne Migrationshintergrund zu beobachten? Zu Beginn wird eine theoretische Einführung in das Thema erfolgen, in welchem die unterschiedlichen Bildungsbeteiligungsformen, und der Begriff der ¿Person mit Migrationshintergrund¿ dargelegt werden. Im Anschluss darauf wird sich das dritte Kapitel mit den Weiterbildungsaspekten von Personen mit Migrationshintergrund auseinandersetzen und aufzeigen, wie die Teilnahme an Weiterbildungen von Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland aussieht, welche Angebote der Weiterbildungslandschaft besonders in Anspruch genommen werden und welche Gegebenheiten sich eventuell als Barriere herauskristallisieren und somit die Teilnahme an Weiterbildungen verhindern. Zum Abschluss der Hausarbeit dient das 4. und letzte Kapitel mit einem Fazit.
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