V dannoj monografii tehnologii formirowaniq tworcheskoj kul'tury chteniq w mladshih klassah naprawleny na powyshenie zainteresowannosti uchaschihsq w formirowanii kul'tury chteniq, opredelenii urownq poätapnogo razwitiq äffektiwnosti uchebnogo processa , naprawlqq chtenie textow na poluchenie zhiznenno wazhnyh wywodow, i adaptiwnuü podstrojku diagnosticheskih parametrow interesa k opredelennoj hudozhestwennoj literature k wozrastnym i indiwidual'nym osobennostqm i razwiwaüschim i obrazowatel'nym celqm, tochnoe wospriqtie dejstwitel'nosti w processe oznakomleniq s textom. Na osnowe dinamicheskogo prioriteta sowershenstwuetsq wyrazhenie nezawisimogo mneniq w diskursiwno-polemicheskih situaciqh, priwykanie k polucheniü udowol'stwiq ot obsuzhdeniq proizwedenij, sozdanie tworcheski-stimuliruüschih situacij w rezul'tate ponimaniq suschnosti hudozhestwennogo proizwedeniq.Monografiq prednaznachena dlq bazowoj doktorantury, uchitelej nachal'nogo obrazowaniq i nachal'noj shkoly obschego i srednego obrazowaniq.