Conselho de Classe - Vieira dos Santos, Flávia Regina
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O Conselho de Classe é um órgão colegiado e uma instância avaliativa da escola. É um momento pontual da avaliação em que toda equipe de trabalho reflete sobre o resultado da ação pedagógica, analisa e discute a prática adotada pela escola e traça diretrizes para uma nova intervenção que busque efetivamente a aprendizagem do estudante. Refletir sobre a prática pedagógica é ter a percepção da ação numa situação real, situada historicamente, confrontando a ação educativa, o pensamento e os conhecimentos (teórico/práticos) adquiridos. A presença do pai/estudante no Conselho de Classe faz com que o…mehr

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Produktbeschreibung
O Conselho de Classe é um órgão colegiado e uma instância avaliativa da escola. É um momento pontual da avaliação em que toda equipe de trabalho reflete sobre o resultado da ação pedagógica, analisa e discute a prática adotada pela escola e traça diretrizes para uma nova intervenção que busque efetivamente a aprendizagem do estudante. Refletir sobre a prática pedagógica é ter a percepção da ação numa situação real, situada historicamente, confrontando a ação educativa, o pensamento e os conhecimentos (teórico/práticos) adquiridos. A presença do pai/estudante no Conselho de Classe faz com que o olhar avaliativo se estenda para o trabalho do professor e da escola, então o sujeito avaliado não é somente o estudante, mas toda a equipe da escola e a ação pedagógica desenvolvida.
Autorenporträt
Professora de Educação Básica da Educação Pública do Distrito Federal, com formação inicial em Pedagogia e mestrado em educação na área de Organização do Trabalho Pedagógico - avaliação da aprendizagem. Integrante do grupo de pesquisa GEMPA, cadastrado no CNPQ. Nos últimos anos vem atuando com formação de professores alfabetizadores.