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  • Format: ePub

Neste livro você encontrará uma proposta metodológica de ensino da adaptação ao meio aquático de um jeito que você nunca viu. Por que ensinar tão pouco se podemos ensinar muito mais? A prática de atividades no ambiente aquático não está limitada à piscina. Nossos alunos vão a praia, cachoeira, rio, pegam onda e fazem outros esportes e atividades aquáticas. Assim, por que não oportunizar uma adaptação ao ambiente aquático que considere todas essas possibilidades? Seus alunos vão adorar e aprender muito mais. Para te ajudar, é apresentada uma proposta metodológica do passo a passo que você deve…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.77MB
Produktbeschreibung
Neste livro você encontrará uma proposta metodológica de ensino da adaptação ao meio aquático de um jeito que você nunca viu. Por que ensinar tão pouco se podemos ensinar muito mais? A prática de atividades no ambiente aquático não está limitada à piscina. Nossos alunos vão a praia, cachoeira, rio, pegam onda e fazem outros esportes e atividades aquáticas. Assim, por que não oportunizar uma adaptação ao ambiente aquático que considere todas essas possibilidades? Seus alunos vão adorar e aprender muito mais. Para te ajudar, é apresentada uma proposta metodológica do passo a passo que você deve seguir, com vários níveis de aprendizagem e exemplos de atividades. O que você encontra nesse livro você não encontrará em nenhum outro, pois é uma construção própria elaborada ao longo de anos de estudo e prática no ensino da natação. Aproveitem Prof. Dr. Guilherme Tucher

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Autorenporträt
FRANCINE CAETANO DE ANDRADE NOGUEIRA Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Docente na Graduação em Educação Física, no curso de Especialização em Formação de Atletas em Esportes Aquáticos e no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda psicologia do esporte, formação de atletas e controle da carga do treinamento. Acredito no poder do professor para modificar a sociedade por meio da educação. GABRIELA DA CUNHA BRANDÃO REIS Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pesquisadora em performance esportiva, com foco em esportes aquáticos. Promovo o desenvolvimento da performance esportiva nos esportes aquáticos, contribuindo para avanços expressivos e melhorias contínuas com base em ciência. GUILHERME TUCHER Doutor em Ciências do Desporto pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal). Docente na Graduação em Educação Física, no curso de Especialização em Formação de Atletas em Esportes Aquáticos e no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estuda sobre o processo de aprendizagem, de formação de atletas e de treinamento na natação. Transformo professores e treinadores que buscam a excelência.