Influência da Lingua Portuguesa no Ensino-Aprendizagem da Matemática - José, Francisco António
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A presente obra tem como finalidade contribuir de forma significativa com técnicas de análise e interpretação de teoremas matemáticos com vista a resolução de exercícios práticos em Matemática. A sua finalidade alinha-se à ideia de alavancar e garantir a conceção do nível linguístico das normativas e lógicas, para a análise e interpretação das práticas pedagógicas, para além de incentivar o interesse dos discentes em aprender a Matemática por meio da linguagem natural e simbólica. A Língua Portuguesa, neste âmbito, permite a interação dos humanos com os conteúdos e as máquinas, por meio de…mehr

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Produktbeschreibung
A presente obra tem como finalidade contribuir de forma significativa com técnicas de análise e interpretação de teoremas matemáticos com vista a resolução de exercícios práticos em Matemática. A sua finalidade alinha-se à ideia de alavancar e garantir a conceção do nível linguístico das normativas e lógicas, para a análise e interpretação das práticas pedagógicas, para além de incentivar o interesse dos discentes em aprender a Matemática por meio da linguagem natural e simbólica. A Língua Portuguesa, neste âmbito, permite a interação dos humanos com os conteúdos e as máquinas, por meio de métodos e estratégias necessários à resolução de exercícios matemáticos em aulas teórico-práticas. É uma obra que propõe a simplicidade e cientificidade linguística, didáctico-pedagógica e tecnológica, escrita por um autor experiente na interdisciplinaridade, tendo como perspectiva promover os desafios no processo de aprendizagem da Matemática na contemporaneidade e assegurar a interactividade e flexibilidade das TIC nas práticas docentes em Matemática e na pesquisa.
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Autorenporträt
Francisco António José ¿Sobocä - Doutor em Ciências da Educação pela Univ. Autonóma de Asunción-UAA-Paraguai; Pós-Graduado em Didáctica do Ensino Superior pela Univ. Agostinho Neto ¿UAN¿-Angola. Docente Universitário efectivo da Escola Superior Pedagógica do Cuanza Norte ¿ESPECN¿; Palestrante e orientador de Trabalhos do Fim de Curso.