18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Nachinaq s V weka do n.ä., welikie grecheskie filosofy, takie kak Sokrat, uzhe primenqli woprosniki w processe ocenki swoej praktiki, no imenno w XIX weke s rozhdeniem tradicionnoj shkoly poqwilas' osnowa dlq modeli ocenki. Cel' ätogo issledowaniq sostoit w tom, chtoby wyqwit' wozdejstwie, kotoroe ocenka okazywaet na planirowanie kurrikulumow w obrazowatel'nom kontexte. Ego argumentirowannaq cennost' osnowana na neobhodimosti podcherkiwat' adekwatnoe ispol'zowanie metodow i instrumentow ocenki pri planirowanii kurrikuluma.

Produktbeschreibung
Nachinaq s V weka do n.ä., welikie grecheskie filosofy, takie kak Sokrat, uzhe primenqli woprosniki w processe ocenki swoej praktiki, no imenno w XIX weke s rozhdeniem tradicionnoj shkoly poqwilas' osnowa dlq modeli ocenki. Cel' ätogo issledowaniq sostoit w tom, chtoby wyqwit' wozdejstwie, kotoroe ocenka okazywaet na planirowanie kurrikulumow w obrazowatel'nom kontexte. Ego argumentirowannaq cennost' osnowana na neobhodimosti podcherkiwat' adekwatnoe ispol'zowanie metodow i instrumentow ocenki pri planirowanii kurrikuluma.
Autorenporträt
Rodilsq w Mirande - Venesuäla, 1 iünq 1987 goda. Okonchil fakul'tet integral'nogo obrazowaniq Nacional'nogo äxperimental'nogo uniwersiteta im. Simona Rodrigesa; magistr w oblasti razwitiq lichnosti, samoocenki i ämocional'nogo intellekta; magistr w oblasti kouchinga i NLP; magistr w oblasti obrazowaniq po special'nosti "wysshee obrazowanie", a w nastoqschee wremq imeet doktorskuü stepen' w oblasti obrazowaniq.