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17. Juli 2024
Beltz Juventa
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29. Juli 2014
BWV Berliner Wissenschafts-Verlag
Gebundenes Buch
Pädagogische Implikation einer subjektorientierten Didaktik für die mittelalterliche Literatur im Deutschunterricht an Waldorfschulen im Kontext des didaktischen Diskurses am Beispiel von Wolframs ¿Parzival¿ in Klasse 11
12. August 2022
Peter Lang
287960
Broschiertes Buch
Den Text ergründen, das Selbst erfahren
überarbeitete Auflge 2016
Februar 2017
Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V.
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