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A educação, atualmente, assume um papel relevante para a sociedade, resultando na busca de alternativas para construção de uma aprendizagem significativa, proporcionando uma reflexão sobre a função social da escola, tendo em vista que a mesma deve ser entendida como um ambiente de desenvolvimento de conhecimentos, ideias, atitudes e mudanças de comportamentos, possibilitando que os discentes possam se posicionar sobre os fenômenos científicos e sociais que ocorrem no seu cotidiano. Assim, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), possibilita a formação escolar de cidadãos que não tiveram a…mehr

Produktbeschreibung
A educação, atualmente, assume um papel relevante para a sociedade, resultando na busca de alternativas para construção de uma aprendizagem significativa, proporcionando uma reflexão sobre a função social da escola, tendo em vista que a mesma deve ser entendida como um ambiente de desenvolvimento de conhecimentos, ideias, atitudes e mudanças de comportamentos, possibilitando que os discentes possam se posicionar sobre os fenômenos científicos e sociais que ocorrem no seu cotidiano. Assim, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), possibilita a formação escolar de cidadãos que não tiveram a oportunidade de estudar ou finalizar sua formação escolar na idade convencional. Neste sentido, a educação em prisões deve buscar a expansão dos horizontes éticos e intelectuais, contribuindo para o pleno desenvolvimento e a libertação do ser humano.
Autorenporträt
Franklin Herik Soares de Matos Lorenço - Graduado em Ciências Biológicas; Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Especialista em Ciências Ambientais - Faculdades Integradas do Ceará (UNIFIC). José Deomar de Souza Barros - Professor Adjunto da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).