Broschiertes Buch
Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
Neuausg.
1. November 1989
Peter Lang
42385
Broschiertes Buch
Ergebnisse e. Modellversuchs z. Lehrerfortbildung d. Interuniversitären Forschungsinst. f. Fernstudien
1985
Vieweg+Teubner / ÖBV & HPT
Buch
Ergebnisse aus dem Projekt IMST
14. Mai 2009
StudienVerlag
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30. November 2001
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978-1-4020-0275-5
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