Kathya Roxana Araujo Kakiuchi

¿Cómo estudiar la autoridad? (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

La autoridad es un fenómeno central en todas las sociedades. Es un mecanismo de gestión de las asimetrías de poder que las atraviesan, el que puede estar al servicio de tareas tan distintas como la de la crianza de los hijos, la organización del trabajo o el ejercicio del gobierno político. Sin embargo, el ejercicio de la autoridad se ha vuelto problemático en las sociedades contemporáneas. El libro busca ser un aporte a las reflexiones sobre la autoridad en el mundo contemporáneo; abrir preguntas teóricas y conceptuales respecto de ella; pero, también, acompañar propositivamente a investigadoras e investigadores en la tarea de abordar el estudio empírico de este fenómeno.

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Produktdetails

• Verlag: Universidad Santiago de Chile
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 1. Oktober 2021
• Spanisch
• ISBN-13: 9789563035018
• Artikelnr.: 67593799

Autorenporträt

"Kathya Roxana Araujo Kakiuchi Es una psicóloga y académica nacida en Perú y radicada en Chile, especializada en asimetrías de poder. Estudió Psicología con mención en Psicología Clínica en la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde se recibió en 1992. En 2005 se doctoró en Estudios Americanos por la Universidad de Santiago de Chile. Ha sido invitada como profesora e investigadora a diversas universidades, entre ellas la Universidad Libre de Berlín (Alemania), la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales (EHESS, Francia) y la U. del Estado de Río de Janeiro (Brasil). Sus investigaciones sobre los efectos de las transformaciones estructurales en la sociedad chilena y sus efectos en la políticä la llevaron a ser destacada como ""una de las cientistas sociales que anticiparon el estallido social"" en Chile¿ y ser frecuentemente consultada sobre su visión de las sociedades contemporáneas. Actualmente es académica del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago y directora del Núcleo Milenio Autoridad y Asimetría de Poder de la misma institución.