Cel' dannogo issledowaniq: interpretirowat' znachenie ispol'zowaniq obrazowatel'nogo instrumenta Canaima s pedagogicheskoj tochki zreniq uchitelej nachal'noj shkoly municipaliteta E.B "Manuel Cedeño" Peña shtata Yaracuy, dlq ätogo byli ustanowleny sleduüschie celi: (a) Izuchit' prichiny, kotorye priwodqt k ispol'zowaniü instrumenta Canaima Educativa s pedagogicheskoj tochki zreniq uchitelej nachal'noj shkoly. b) opisat' faktory, wliqüschie na pedagogicheskoe ispol'zowanie instrumenta Canaima Educativa uchitelqmi nachal'noj shkoly; i c) raskryt' ispol'zowanie instrumenta Canaima Educativa s pedagogicheskoj tochki zreniq uchitelej nachal'noj shkoly. Analogichnym obrazom, dannoe predlozhenie bylo metodologicheski oformleno w interpretatiwnoj paradigme, s kachestwennym podhodom, w ramkah fenomenologicheskogo metoda, podderzhiwaemogo germenewtikoj, i issledowatel'skoj linii "Informacionnye i kommunikacionnye tehnologii".
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