Funciones cognitivas, compromiso y satisfacción académica - Diaz, Veronica;Quilumbaqui, Kevin
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La presente investigación tiene como objetivo analizar las habilidades cognitivas y la relación de compromiso académico y satisfacción en estudiantes universitarios. El material que se aplicó es la prueba cognitiva CAB la cual ayuda para la verificación y detección en cuanto a el funcionamiento de las áreas cognitivas que se encargan de las funciones ejecutivas como son la percepción, memoria, atención, orientación, lenguaje de manera individual, lo cual será correlacionado con la escala de Compromiso y satisfacción académica.

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Produktbeschreibung
La presente investigación tiene como objetivo analizar las habilidades cognitivas y la relación de compromiso académico y satisfacción en estudiantes universitarios. El material que se aplicó es la prueba cognitiva CAB la cual ayuda para la verificación y detección en cuanto a el funcionamiento de las áreas cognitivas que se encargan de las funciones ejecutivas como son la percepción, memoria, atención, orientación, lenguaje de manera individual, lo cual será correlacionado con la escala de Compromiso y satisfacción académica.
Autorenporträt
Díaz Calvachi Verónica Lucía (11-Ene-1997)Quilumbaqui Terán Kevin Javier (28-Nov-1994) Psicólogos graduados en la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra - Ecuador, con conocimientos en enfoques educativos, organizacionales, clínicos y jurídicos, inclinados hacia la corriente Cognitivo-Conductual.