V dannoj rabote rassmatriwaetsq aspekt, imeüschij bol'shoe znachenie dlq didaktiki prawa i uniwersitetow, kasaüschijsq ispol'zowaniq metodow obucheniq dlq dostizheniq uswoeniq teoreticheskih i prakticheskih znanij, chto sposobstwuet akademicheskomu i intellektual'nomu rostu studenta, priobreteniü im sposobnostej i neobhodimyh instrumentow dlq prawil'nogo i äffektiwnogo razwitiq w swoej sfere deqtel'nosti. Dannaq tema poswqschena konkretno primeneniü ätih teoreticheskih i prakticheskih metodow obucheniq w kurse ugolowno-processual'nogo prawa na poluchenie stepeni ürista. Vazhno, chto fakul'tet üridicheskih nauk qwlqetsq perwym mestom, gde student poluchaet neobhodimye instrukcii i dostatochnuü podderzhku, chtoby imet' wozmozhnost' primenit' na praktike wse znaniq, poluchennye w hode teorii. Vazhno, kak professionalam i prepodawatelqm, izuchit' naibolee podhodqschuü didakticheskuü metodologiü w sootwetstwii s naprawlennost'ü konkretnogo predmeta, chtoby imet' wozmozhnost' peredat' prepodawanie i fundamental'nye nawyki nailuchshim obrazom i takim obrazom dostich' wysokogo kachestwa i wysokogo urownq wysshego obrazowaniq.