Kreativer und produktionsorientierter Umgang mit Jugendliteratur
Eine Anregung für angehende Lehrerinnen und Lehrer anhand des Jugendromans "Vorstadtkrokodile" von Max von der Grün
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Wuppertal - Lehramt Gymnasien und Gesamtschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu der Unterrichtsreihe:"Jugendroman Vorstadtkrokodile" - Kreativer und produktionsorientierter Umgang mit Jugendliteratur wird im Folgenden eine Unterrichtsstunde detailliert als Entwurf dargestellt. Der Unterrichtsentwurf soll einerseits Referendaren als "Ideensammlung und Anregung" dienen. Andererseits soll er musterhaft aufzeigen, in welche "Bausteine" sich ein Unterric...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Wuppertal - Lehramt Gymnasien und Gesamtschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu der Unterrichtsreihe:"Jugendroman Vorstadtkrokodile" - Kreativer und produktionsorientierter Umgang mit Jugendliteratur wird im Folgenden eine Unterrichtsstunde detailliert als Entwurf dargestellt. Der Unterrichtsentwurf soll einerseits Referendaren als "Ideensammlung und Anregung" dienen. Andererseits soll er musterhaft aufzeigen, in welche "Bausteine" sich ein Unterrichtsentwurf gliedert, wie ein Verlaufsplan aufgebaut ist und wie Arbeitsblätter für Schülerinnen und Schüler ansprechend konzipiert werden. Ebenfalls soll dieser Unterrichtsentwurf zeigen, dass Jugendromane, die bereits als "alter Schinken" abgestempelt werden, durchaus auch heute noch Aktualität haben und sowohl kreativ als auch produktionsorientiert im Unterricht eingesetzt werden können.
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