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Se entiende el Neurodesarrollo como un proceso dinámico en la que participa el niño y su medio ambiente, influyéndose mutuamente y evolucionando en una dirección particular, este concepto nos lleva a evaluar no solo al niño, sino también a las interacciones entre el niño, sus padres, familia y la sociedad. En países en vía de desarrollo como Ecuador; no existe un porcentaje determinado para la detección de alteraciones del Neurodesarrollo pese a las campañas masivas de implementación de pruebas diagnósticas del desarrollo que son partes de la Historia Clínica en atención de los niños en Pediatría. El presente estudio constituye un aporte de interés porque nos permitirá diagnosticar y clasificar las distintas alteraciones del Neurodesarrollo mediante examen clínico para de esta manera proponer diversas acciones terapéuticas y evitar complicaciones futuras.