Informacionnaq rewolüciq priwela k sozdaniü global'nogo obschestwa znanij, centrom kotorogo qwlqütsq informacionno-kommunikacionnye tehnologii (IKT). Bystroe razwitie IKT w sochetanii so wsemirnoj zadachej dat' obrazowanie wsem detqm priwelo k global'noj reforme pedagogicheskogo obrazowaniq (POO), chto pobudilo uchebnye zawedeniq peresmotret' swoi uchebnye programmy i uchebnuü sredu s cel'ü wnedreniq IKT. Pedagogicheskij kolledzh Mutare - odno iz takih uchebnyh zawedenij, kotoroe nachalo podgotowku uchitelej, wladeüschih IKT. Takim obrazom, IKT qwlqetsq odnoj iz dwizhuschih sil uchebnoj programmy kolledzha. Dlq dostizheniq ätoj blagorodnoj celi w MTC est' sekciq, kotoroj porucheno prepodawat' osnowy IKT wsem prepodawatelqm, gotowqschimsq k rabote. Krome togo, nekotorye prepodawateli specializiruütsq w oblasti komp'üternyh nauk, chto gotowit ih k prepodawaniü wplot' do urownq O-Level. Imenno äta gruppa studentow stala ob#ektom dannogo issledowaniq, chtoby wyqsnit', sootwetstwuüt li kompetencii, razwitye imi wo wremq obucheniq w MTC, potrebnostqm rodstwennogo ministerstwa, MoPSE. Drugimi slowami, cel'ü issledowaniq bylo wyqsnit', w kakoj stepeni wypuskniki pedagogicheskogo kolledzha Mutare otwechaüt trebowaniqm MoPSE w otnoshenii prepodawaniq i izucheniq informatiki w srednej shkole.