A társadalom fejl¿désének tekintetében az egymás iránti elfogadás kulcsfontosságú szerepet tölt be. Mivel az integráció egyik fontos célja a tolerancia emelése, illetve eszköze az oktatás, ennek kutatását állítottam vizsgálatom középpontjába. A tanulmányból megtudhatjuk, hogy a középiskolások romákkal kapcsolatos meglátásai és a szüleik legmagasabb végzettsége között fellelhet¿k-e pozitív összefüggések. Valamint, hogy integrációs munkát végz¿ általános iskolák immár szakiskolás tanulói kevésbé elutasítóak-e a roma közösséggel szemben, mint társaik.