V ätom issledowanii izuchalis' perspektiwy prepodawatelej i studentow, izuchaüschih anglijskij qzyk, w otnoshenii wazhnosti i roli kul'tury w kommunikacii, a takzhe podhody, kotorye byli uspeshnymi w prepodawanii i izuchenii kul'tury. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto (1) bol'shinstwo prepodawatelej rassmatriwali kul'turu kak sochetanie kak nablüdaemyh, tak i newidimyh priznakow, w to wremq kak bol'shinstwo studentow rassmatriwali kul'turu tol'ko kak nablüdaemye priznaki; (2) bol'shinstwo prepodawatelej i studentow schitali, chto integraciq kul'tury w ramkah qzykowyh zanqtij byla by nailuchshim sposobom prepodawaniq i izucheniq kul'tury; (3) i uchitelq, i studenty schitali, chto kul'tura igraet wazhnuü rol' w obschenii i chto uchaschimsq budet trudno ponqt' nositelej anglijskogo qzyka, esli oni ne izuchat anglijskuü kul'turu i, takim obrazom, ne stanut bolee kommunikabel'nymi; (4) mezhkul'turnye (srawnitel'nye) podhody byli priznany bolee uspeshnymi i poleznymi, chem monokul'turnye podhody, dlq razwitiq kommunikatiwnyh nawykow; i (5) nyneshnie uchebnye programmy na fakul'tetah anglijskogo qzyka ne predlagaüt dostatochno materiala dlq prepodawaniq i izucheniq tem, swqzannyh s anglijskoj kul'turoj.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.