Calidad de Vida de Docentes Universitarios: Aproximaciones teóricas - Guevara Rivas, Harold
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La calidad de vida es un constructo polisémico, interdimensional, dinámico y complejo. Los profesores universitarios en Venezuela, a pesar de estar donde queremos estar y de estar haciendo lo que nos gusta, vivimos en un contexto socioeconómico desfavorable, junto con un entorno de individualismo y cultura antivalórica que pudieran comprometer nuestra calidad de vida en las dimensiones académica, individual, familiar, gremial y social. La interpretación de las vivencias de los docentes entrevistados en torno a su calidad de vida me permitió la construcción de unas aproximaciones teóricas…mehr

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Produktbeschreibung
La calidad de vida es un constructo polisémico, interdimensional, dinámico y complejo. Los profesores universitarios en Venezuela, a pesar de estar donde queremos estar y de estar haciendo lo que nos gusta, vivimos en un contexto socioeconómico desfavorable, junto con un entorno de individualismo y cultura antivalórica que pudieran comprometer nuestra calidad de vida en las dimensiones académica, individual, familiar, gremial y social. La interpretación de las vivencias de los docentes entrevistados en torno a su calidad de vida me permitió la construcción de unas aproximaciones teóricas respecto a esta realidad, así como proponer la autorealización resiliente y autopoiética como alternativa para desarrollar nuestras potencialidades como seres humanos que pretendemos ser felices en medio de la incertidumbre cotidiana y de la complejidad de nuestros tiempos.
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Autorenporträt
Médico Ocupacional. Doctor en Ciencias Médicas. Docente Investigador Asociado, adscrito al Departamento de Salud Pública y a la Unidad de Investigación Calidad de Vida, Escuela de Salud Pública y Desarrollo Social, Universidad de Carabobo, Valencia Venezuela. Miembro del Comité Editor de la Revista Salus de la Facultad de Ciencias de la Salud UC.