Entwicklungspsychologie - Hrsg. v. Rolf Oerter u. Leo Montada
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Das Standardlehrbuch der Entwicklungspsychologie - jetzt in vollständig überarbeiteter Auflage: umfassend wie gehabt, aber in der didaktischen Aufbereitung stark modernisiert! Dieses erfolgreiche Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in das gesamte Gebiet der Entwicklungspsychologie. Es gliedert sich in fünf Teile: Grundlagen der Entwicklungspsychologie | Entwicklung in einzelnen Lebensabschnitten | Entwicklung einzelner Funktionsbereiche | Entwicklungspsychologie in der Praxis | Methoden der Entwicklungspsychologie Anschaulich und verständlich vermitteln namhafte Autoren die Grundlagen…mehr

Produktbeschreibung
Das Standardlehrbuch der Entwicklungspsychologie - jetzt in vollständig überarbeiteter Auflage: umfassend wie gehabt, aber in der didaktischen Aufbereitung stark modernisiert!
Dieses erfolgreiche Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in das gesamte Gebiet der Entwicklungspsychologie. Es gliedert sich in fünf Teile:
  • Grundlagen der Entwicklungspsychologie
  • Entwicklung in einzelnen Lebensabschnitten
  • Entwicklung einzelner Funktionsbereiche
  • Entwicklungspsychologie in der Praxis
  • Methoden der Entwicklungspsychologie
    • Anschaulich und verständlich vermitteln namhafte Autoren die Grundlagen und wichtige Forschungsergebnisse. Das Buch ist didaktisch und inhaltlich völlig neu aufbereitet und besticht durch den konsequenten Einsatz von Merksätzen, Zusammenfassungen und Beispielen, eine übersichtliche Gliederung und nicht zuletzt durch viele auflockernde Cartoons und Fotos. Somit ermöglicht das Buch Freude am Lernen und das Verständnis des großen und interessanten Bereichs der Entwicklungspsychologie.

    Autorenporträt
    Prof. Dr. Rolf Oerter ist Emeritus des Lehrstuhls für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie an der Universität München.
    Prof. Dr. Leo Montada ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogische und Angewandte Psychologie an der Universität Trier.
    Rezensionen
    "Sagen wir es, wie es ist: Es gehört zum größten Glück eines Pädagogik-Lehrers "den Oerter-Montada" in der Hand zu halten, in diesem Falle die Ausgabe, die auf den neuesten wissenschaftlichen Stand gebracht wurde und optisch eben auch im attraktiveren Gewand steckt. Sehr vorteilhaft. Das Gewicht des schweren Buches ist also auch symbolisch. Zumal hier die Kompetenz vieler Wissenschaftler versammelt wurde, die man auch aus anderen Publikationen kennt ... An Verständlichkeit hat das Buch sehr gewonnen. Sätze, die in früheren Ausgaben mehrmals gelesen werden mussten, damit man sie verstehen konnte, sind selten geworden. (Man kann das Buch selbst SchülerInnen empfehlen, die später ein entsprechendes Studium aufnehmen möchten.) Die Aktualität, nicht nur die wissenschaftliche, auch die gesellschaftspolitische, ist absolut überzeugend. Eine wunderbare wissenschaftliche Publikation! Und druckfrisch!" Pädagogikunterricht, Heft 4, Nov. 02