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Dieses Musikprojekt ist eine wunderbare Bereicherung für den Unterricht im Kindergarten ab 4 Jahren, in der Vorschule sowie in der Grundschule (Klassen 1 bis 4). Der Band enthält insgesamt zwölf lustige und interaktive Klanggeschichten, die speziell für Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren entwickelt wurden. Diese Geschichten sind eine großartige Möglichkeit, Musik auf spielerische und kreative Weise zu erleben, und fördern gleichzeitig das Sozialverhalten und die Gruppeninteraktion.Die erfahrene Pädagogin Ingrid Jonas hat mit diesem Musikprojekt ein vielseitiges und praxisnahes Werk…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Musikprojekt ist eine wunderbare Bereicherung für den Unterricht im Kindergarten ab 4 Jahren, in der Vorschule sowie in der Grundschule (Klassen 1 bis 4). Der Band enthält insgesamt zwölf lustige und interaktive Klanggeschichten, die speziell für Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren entwickelt wurden. Diese Geschichten sind eine großartige Möglichkeit, Musik auf spielerische und kreative Weise zu erleben, und fördern gleichzeitig das Sozialverhalten und die Gruppeninteraktion.Die erfahrene Pädagogin Ingrid Jonas hat mit diesem Musikprojekt ein vielseitiges und praxisnahes Werk geschaffen, das zahlreiche Anregungen und Vorlagen zur Umsetzung in der gesamten Gruppe oder Klasse bietet. Jede Klanggeschichte wird durch klare Praxistipps, anschauliche Bilder und Beispielrhythmen ergänzt, die den Lehrkräften und Betreuern helfen, die Geschichten unkompliziert und mit Spaß in den Unterricht einzubinden.Die Kinder profitieren von diesen Klanggeschichten nicht nur durch die musikalische Förderung, sondern auch durch die Stärkung sozialer Kompetenzen. Das gemeinsame Musizieren unterstützt das Zuhören, die Zusammenarbeit und das harmonische Miteinander in der Gruppe. Gleichzeitig regt das Projekt die Kreativität und das Rhythmusgefühl der Kinder an, was ihre musikalische und persönliche Entwicklung bereichert.Dank der kreativen Vorschläge und Spielideen, die im Band enthalten sind, können die Klanggeschichten flexibel im Unterricht verwendet werden - sei es als eigenständige Musikstunde, als Teil eines Projekttages oder zur Auflockerung des Alltags. Mit diesem Musikprojekt schaffen Lehrer und Betreuer eine lebendige und inklusive Lernatmosphäre, die Freude macht und nachhaltige positive Effekte auf die soziale und musikalische Entwicklung der Kinder hat.36 Seiten
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