O presente trabalho tem como objetivo compreender as configurações da escola primária rural no estado de Sergipe, de 1947 a 1951. Para alcançar esse objetivo, inicialmente, compomos um quadro social do estado de Sergipe, com o intento de fazer uma análise sobre os modos de viver e trabalhar no meio rural. Em seguida, mapeamos o processo de expansão do ensino primário rural em Sergipe, que ocorreu entre os anos de 1947 e 1951, período em que José Rollemberg Leite assumiu o governo do estado. Posteriormente, buscamos analisar o tipo de escola que se constituiu enquanto tipicamente rural no estado, tendo em vista os diferentes objetivos, infraestrutura e proposta pedagógica adaptada ao meio. Por fim, interpretamos as iniciativas de formação da mentalidade agrícola, através de cursos de formação de professores.