V monografii rassmatrivaetsya problema formirovaniya svyaznoj ustnoj rechi pervoklassnikov, daetsya psihologo-pedagogicheskaya harakteristika razlichnyh tipov rechi i metodicheskie osnovy ee formirovaniya, analizirujutsya usloviya organizacii raboty po razvitiju svyaznoj ustnoj rechi v processe prepodavaniya razlichnyh disciplin. Predstavleny metodiki formirovaniya vyskazyvanij raznyh tipov reproduktivnogo i tvorcheskogo haraktera.