Kachestvo znanij uchashhihsya - jeto odna iz glavnyh problem metodiki prepodavaniya himii. Jeta problema osobenno obostrilas' v svyazi s rostom informacionnogo potoka, razvitiem nauki i tehniki. Trebovaniya k ob#emu znanij uchashhihsya uvelichivajutsya, a sootvetstvenno rastut i uchebnye nagruzki. Pojetomu aktual'nym v nastoyashhee vremya yavlyaetsya poisk jeffektivnogo resheniya problemy usvoeniya bol'shih ob#emov informacii srednestatisticheskim uchenikom. Odnim iz sposobov pomoshhi ucheniku v usvoenii znanij, strukturirovanii uchebnogo materiala yavlyaetsya razrabotka i primenenie novyh pedagogicheskih tehnologij, v tom chisle gruppovyh.