Ismael Pereira de Siqueira

Retardo mental leve: o estigma no contexto escolar

Um estudo etnográfico numa escola pública

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Produktbeschreibung

O presente estudo, desenvolvido em 2012, teve por objetivo investigar a configurac¿äo das interac¿o¿es sociais de contato misto estabelecidas por um indivi¿duo com retardo mental leve, no espac¿o de uma escola pu¿blica. O problema norteador foi: as relac¿o¿es sociais do indivi¿duo com retardo mental leve, enquanto portador uma marca corporal invisi¿vel e socialmente atribui¿da, säo afetadas pelo estigma de modo a configurar uma carreira moral no ambiente escolar? Os resultados obtidos evidenciam que as relac¿o¿es sociais do indivi¿duo com retardo mental leve no espac¿o escolar säo marcadas por isolamento social e näo-reconhecimento por colegas e professores. A influe¿ncia do estigma nestas relac¿o¿es pode ser percebida de maneira sub- repti¿cia com efeitos similares aos que Goffman descreve para indivi¿duos portadores de um estigma imediatamente acessi¿vel ä percepc¿äo.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 140
• Erscheinungstermin: 10. August 2015
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 227g
• ISBN-13: 9786130165222
• ISBN-10: 6130165226
• Artikelnr.: 43725508

Autorenporträt

Ismael Pereira de Siqueira, mineiro, 34 anos. Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Especialista em Filosofia e Existência pela Universidade Católica de Brasília. Professor Universitário no Centro Universitário de Lavras. Psicólogo Clínico.