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En el presente documento se refleja los resultados del proceso de investigación llevado a cabo con niños y niñas de dos a seis años de edad de Educación Inicial del CDI La Trinidad con la finalidad de identificar los comportamientos agresivos. Considerando que el abordaje de esta temática es de vital importancia para el trabajo docente, sobre todo en el contexto escolar donde las y los docentes día a día atienden gran cantidad de niños y niñas con sus propias particularidades sin embargo, también este comportamiento es expuesto en sus relaciones familiares. En la presente documentación se…mehr

Produktbeschreibung
En el presente documento se refleja los resultados del proceso de investigación llevado a cabo con niños y niñas de dos a seis años de edad de Educación Inicial del CDI La Trinidad con la finalidad de identificar los comportamientos agresivos. Considerando que el abordaje de esta temática es de vital importancia para el trabajo docente, sobre todo en el contexto escolar donde las y los docentes día a día atienden gran cantidad de niños y niñas con sus propias particularidades sin embargo, también este comportamiento es expuesto en sus relaciones familiares. En la presente documentación se muestran las manifestaciones del comportamiento agresivo en niñas y niños de dos a seis años de edad de Educación Inicial del CDI La Trinidad, tomando como muestra de investigación a los niños y niñas de dicho centro, en diferentes niveles: Infantes I, Infantes II e Infantes III, incluyendo también a sus referentes familiares y docentes, directora del centro, de esta manera obtener mejor información en relación a la investigación.
Autorenporträt
Autoras: Katherine Junieth Pérez Díaz, Claudia del Carmen Reyes Ordóñez, Itzayana Marisela Rugama Calderón.