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Cada pensador tiene una idea de hombre y una noción de lo que debería ser éste en medio de la sociedad. Aquellos que profundizaron con su pensamiento en las necesidades y aconteceres de lo que es la formación del mismo, posaron su mirada en el fenómeno educativo para de allí generar alternativas o propuestas que respondiesen a lo que habían identificado como problemáticas. De esta manera se entreteje la vida y acción de tres personajes destacados, desde los cuales tratamos de identificar la trayectoria de la política educativa en México, a través de tres periodos, la pre-revolución, la revolución y la post-revolución.
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