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  • Format: ePub

Esta obra é um aprofundamento e uma ampliação daquela publicada pela Cortez há dez anos chamada: Interdisciplinaridade - Dicionário em Construção. O dicionário continha o que chamamos na época de verbetes, que sintetizavam a palavra-chave das pesquisas desenvolvidas pelo grupo de alunos. Hoje denominamos o conteúdo desta obra de súmulas, as quais podem ser consultadas de forma individualizada e que representam o pensar, a pesquisa desenvolvida e a intervenção realizada sobre interdisciplinaridade pelos 36 pesquisadores orientados e integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (GEPI).…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 2.34MB
Produktbeschreibung
Esta obra é um aprofundamento e uma ampliação daquela publicada pela Cortez há dez anos chamada: Interdisciplinaridade - Dicionário em Construção. O dicionário continha o que chamamos na época de verbetes, que sintetizavam a palavra-chave das pesquisas desenvolvidas pelo grupo de alunos. Hoje denominamos o conteúdo desta obra de súmulas, as quais podem ser consultadas de forma individualizada e que representam o pensar, a pesquisa desenvolvida e a intervenção realizada sobre interdisciplinaridade pelos 36 pesquisadores orientados e integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (GEPI).

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Autorenporträt
Ivani Catarina Arantes Fazenda licenciou-se em Pedagogia pela USP, obteve seu mestrado em Filosofia da Educação pela PUC-SP e doutorou-se em Antropologia Cultural, também pela USP, tornando-se livre-docente em Didática pela UNESP. Atualmente é professora titular do Programa de Educação: Currículo da PUC-SP, professora associada do CRIE (Centre de Recherche et intervention educative) da Universidade de Sherbrooke - Canadá. É membro fundador do Instituto Luso Brasileiro de Ciências da Educação da Universidade de Évora - Portugal. É membro do CIRET/UNESCO - França e do comité científico da Revista e-Curriculum na PUC-SP e de diversas revistas na área da Educação. Na Academia Paulista de Educação ocupa a cadeira 37. Coordena o GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade), filiado ao CNPq e outras instituições internacionais. Pesquisadora CNPq - Nível IB. Sua produção é voltada para a área de pesquisa educacional, com ênfase em ensino-aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, currículo e formação.