Broschiertes Buch
1., Aufl.
20. Oktober 2015
Diplomica
19716
Broschiertes Buch
Eine empirische Studie zur Entwicklung von realitätsadäquaten Grössenvorstellungen bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe durch ein mathematikdidaktisches Stufenmodell nach Prof. Dr. habil. Franke
2. Aufl.
28. Januar 2013
GRIN Verlag
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23. Januar 2013
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