Geronimo Esequiel Luna Salazar, Jose A. Arévalo de León, Santa Angelita Luna López

Perfil Docente y Logro Académico en Matemáticas de Ed. Media Superior

Un análisis del Modelo de Calidad de la Secretaría de Educación de México y el Logro Académico en la Ed. Media Superior

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Produktbeschreibung

En esta obra se establece una relación entre el Logro Académico de los estudiantes del Nivel Medio Superior de México y uno de los ocho constructos que explican el Modelo de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación en México (SIGEEMS), Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación del profesorado. Se encontró que los cuatro factores que explican el constructo: Personal Docente Titulado con Educación Superior Completa, Profesores con Correspondencia Profesional, Profesores con Actualización y Profesores Frente a Grupo mostraron una correlación significativa con el Logro Académico en Matemáticas de los estudiantes del Nivel Medio Superior en México. La prueba de hipótesis a través del modelamiento de ecuaciones estructurales permitió demostrar que el 25% de la varianza asociada con el Logro Académico es explicada por lo cuatro factores ya descritos.

Produktdetails

• Verlag: Publicia
• Seitenzahl: 212
• Erscheinungstermin: 21. Juni 2018
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 334g
• ISBN-13: 9786202431361
• ISBN-10: 6202431369
• Artikelnr.: 53245144

Autorenporträt

Dr. Geronimo Esequiel Luna Salazar. Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Doctor en Educación con Orientación en Constructivismo y Nuevas Tecnologías por el Instituto FOCIM de Monterrey, N.L. Maestría en Enseñanza Superior por la U.A.N.L. Ingeniero Mecánico Electricista por la U.A.N.L