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El tema del uso de la tecnología en educación, lleva bastante tiempo imponiéndose en el interés de muchos estudiantes y educadores universitarios, investigadores, sociólogos y psicólogos, inclusive. Ocupa especial mención la actuación del docente frente al uso e integración de recursos tecnológicos, en los procesos aúlicos, en este sentido se desarrolla y dirige el aporte de este documento para consolidar la educación en linea. Por lo anterior, la perspectiva del método planteado en B-learning lleva a algunas conclusiones un tanto insólitas y por supuesto otras evidentes.