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La presente obra pretende dar un panorama global sobre el gasto en investigación y desarrollo en México en los últimos años con respecto otros países que son considerados emblemáticos por su crecimiento económico sostenido a lo largo del tiempo y exponer a través de una serie de análisis la importancia de destinar un mayor porcentaje del Producto Interno Bruto en temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación debido a que México se encuentra como una nación que está muy por debajo de los estándares de países como Finlandia, Alemania, Corea del Sur, entre otras naciones las cuales…mehr

Produktbeschreibung
La presente obra pretende dar un panorama global sobre el gasto en investigación y desarrollo en México en los últimos años con respecto otros países que son considerados emblemáticos por su crecimiento económico sostenido a lo largo del tiempo y exponer a través de una serie de análisis la importancia de destinar un mayor porcentaje del Producto Interno Bruto en temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación debido a que México se encuentra como una nación que está muy por debajo de los estándares de países como Finlandia, Alemania, Corea del Sur, entre otras naciones las cuales destinan porcentajes por encima del 2% de su PIB, mientras que México solo destina aproximadamente el 0.54%, es decir, ni siquiera se acerca a 1%. En el Estado de Hidalgo el destino de los recursos económicos en temas de ciencia, tecnología e innovación apenas oscilan entre el 0.25% de su Producto Interno Bruto. Se realiza un análisis de la política pública en el estado de Hidalgo a través deuna evaluación mediante la Metodología del Marco Lógico diseñada por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe.
Autorenporträt
Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma de Hidalgo, estudios de Maestría en Administración Pública con énfasis en Políticas Públicas y Maestría en Administración Pública con énfasis en Auditoria Gubernamental por el Instituto de Administración Pública de Hidalgo, Servidor Público, Docente a nivel superior y autor de diversos artículos.