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  • Format: ePub

Persuadidos de que la escuela consigue ser un territorio apto para procurar oportunidades para la expansión de la autoestima, la creatividad, el pensamiento crítico, las emociones o los valores sociales a través de las artes, experimentados maestros colombianos aquí deliberan y se pronuncian en torno al papel que ejerce la educación artística en la cultura contemporánea y en el currículum escolar, tanto desde una configuración universal, que nos lleva a indagar por la construcción cultural, como desde las esferas artísticas que pueden tener cabida en la escuela, como son la, la música, la…mehr

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Produktbeschreibung
Persuadidos de que la escuela consigue ser un territorio apto para procurar oportunidades para la expansión de la autoestima, la creatividad, el pensamiento crítico, las emociones o los valores sociales a través de las artes, experimentados maestros colombianos aquí deliberan y se pronuncian en torno al papel que ejerce la educación artística en la cultura contemporánea y en el currículum escolar, tanto desde una configuración universal, que nos lleva a indagar por la construcción cultural, como desde las esferas artísticas que pueden tener cabida en la escuela, como son la, la música, la expresión corporal, el teatro, la danza o las producciones audiovisuales. Es así, que el propósito de este compendio es ofrecer a educadores, a artistas y a todos aquellos profesionales que intermedian en procesos formativos educativos y didácticos, apreciables insinuaciones para considerar la propia experiencia desde distintos enfoques teóricos que atienden a heterogéneos puntos de vista en la sistematización de procesos de enseñanza y aprendizaje fecundos y demostrativos.

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Autorenporträt
Las expresiones artísticas y culturales han estado presentes a lo largo de la historia, como un dispositivo instructivo y formativo que logra en gran medida desarrollar y constituir al sujeto para desarrollar imaginación, pasión, creatividad y aprendizaje, en palabras de Howard Gardner "consideramos las artes no como un mero entretenimiento sino como maneras de comprender, de construir los entornos y como un componente integrado del proceso educativo" 2 . Por lo que, el arte es una práctica sensible que viabiliza y atesora disímiles revestimientos de la vida, abre la puerta a senderos de expresión y discernimiento a través de los cuales se declaran emociones y se constituyen valores de la sociedad.