Memes Pluralistas - Souza Júnior, Jaime de
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Investigou-se por este estudo se a concepção presente na Teoria de Replicadores, expressa através do conceito de "meme" (DAWKINS, 1979), poderia ser um modelo compatível para explicar a propagação de memes no substrato das mídias sociais. No âmbito dos estudos locais, Recuero (2006) sugeriu uma transdução desse modelo, baseando-se nas concepções de Dawkins (1979). Refletindo sobre o posicionamento epistemológico de Recuero (2006), o presente trabalho, baseando-se em Dennett (1995), Blackmore (2002) e Tyler (2011b; 2013b), procedeu às instâncias de Análise Conceitual e Composicional dessa…mehr

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Produktbeschreibung
Investigou-se por este estudo se a concepção presente na Teoria de Replicadores, expressa através do conceito de "meme" (DAWKINS, 1979), poderia ser um modelo compatível para explicar a propagação de memes no substrato das mídias sociais. No âmbito dos estudos locais, Recuero (2006) sugeriu uma transdução desse modelo, baseando-se nas concepções de Dawkins (1979). Refletindo sobre o posicionamento epistemológico de Recuero (2006), o presente trabalho, baseando-se em Dennett (1995), Blackmore (2002) e Tyler (2011b; 2013b), procedeu às instâncias de Análise Conceitual e Composicional dessa transdução. A partir do conceito de "memeplexo" (BLACKMORE, 2002), esta pesquisa de base linguística (HALLIDAY, 1987) entende os memes, no substrato das mídias digitais/sociais, como práticas de produção e distribuição linguístico-midiáticas, propaladas a partir de diversas unidades de propagação e das relações criadas pelos internautas nesse processo de transmissão. Investigando tais relações, apartir da instância de Análise Relacional, propõe-se examinar unidades de propagação reconhecidas, neste trabalho, como expressões meméticas (oriundas dos fenômenos "Que deselegante" e "Tenso").
Autorenporträt
Jaime de Souza Júnior é professor na cidade do Rio de Janeiro, onde vem atuando no ensino de Línguas Portuguesa e Inglesa desde a Educação Básica até o Ensino Superior (Graduação). É graduado em Letras (Inglês/Português/Literaturas), especialista em Linguística Aplicada em Inglês como Língua Estrangeira e Mestre em Letras com ênfase em Linguística.