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El proceso formativo académico de profesionales en ciencias de la educación, debe ser concebido, además del abordaje curricular de contenidos específicos de esta importante área de conocimientos, como un proceso integral de formación, tomando en cuenta aspectos relacionados a la condición humana como su valoración personal, la concienciación, el intercambio y la modificación estructural de las emociones. Esta significativa transformación tiene como finalidad que el cuerpo docente y el estudiantado gestionen en armonía el aspecto emocional, de modo que la conciliación de las emociones y el…mehr

Produktbeschreibung
El proceso formativo académico de profesionales en ciencias de la educación, debe ser concebido, además del abordaje curricular de contenidos específicos de esta importante área de conocimientos, como un proceso integral de formación, tomando en cuenta aspectos relacionados a la condición humana como su valoración personal, la concienciación, el intercambio y la modificación estructural de las emociones. Esta significativa transformación tiene como finalidad que el cuerpo docente y el estudiantado gestionen en armonía el aspecto emocional, de modo que la conciliación de las emociones y el desarrollo favorable de lo socio-profesional y personal se alcancen apropiadamente. Por ello, en el presente libro se tratan aspectos fundamentalmente relacionados intrínsecamente con la inteligencia emocional como un aspecto determinante en el alcance de competencias y su papel cronológico en la construcción de las emociones. Igualmente, se aborda desde diferentes criterios científicos la relevancia del manejo adecuado de las emociones para el progresivo alcance de competencias académicas en un marco sinérgico dual entre la emocionalidad y la intelectualidad.
Autorenporträt
Mi nombre es James Alduber Taramuel, soy ciudadano ecuatoriano y nací el 21 de octubre de 1971 en la ciudad de Tulcán, Carchi. Actualmente, desempeño la labor de docente en la Universidad Central del Ecuador, específicamente en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, en la Carrera de Informática.