Expertise de programme de langue en première année de licence (FLE) - Ducrot, Jean-Michel
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Le regard porté sur l'expertise, qu'elle soit effectuée de façon interne ou de l'extérieur, tend à évoluer depuis peu. L'idée de sanction a progressivement laissé place à celle de conseil. Participant à un programme de renforcement linguistique des étudiants de première année de licence du département de français de l'université de Damas en SYRIE, j'ai été séduit par le fait de « sortir d'un système en mouvement pour prendre des informations sur le mouvement même, afin de l'apprécier par rapport à quelque chose qui est de l'ordre du projet ». D'autre part, le moment semblait opportun pour que…mehr

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Produktbeschreibung
Le regard porté sur l'expertise, qu'elle soit effectuée de façon interne ou de l'extérieur, tend à évoluer depuis peu. L'idée de sanction a progressivement laissé place à celle de conseil. Participant à un programme de renforcement linguistique des étudiants de première année de licence du département de français de l'université de Damas en SYRIE, j'ai été séduit par le fait de « sortir d'un système en mouvement pour prendre des informations sur le mouvement même, afin de l'apprécier par rapport à quelque chose qui est de l'ordre du projet ». D'autre part, le moment semblait opportun pour que cela s'inscrive dans le cadre d'un projet plus vaste: celui du renouvellement méthodologique des programmes de licence au sein des universités syriennes (décret universitaire de septembre 2001).
Autorenporträt
Jean-Michel DUCROT est enseignant de Lettres et de FLE, actuellement Coordinateur Général du Français dans un lycée bilingue francophone d'Istanbul en Turquie. Formateur de formateurs en FLE auprès de divers publics, il est également l'auteur du site INSUF-FLE, référence désormais incontournable du monde du Français Langue Étrangère.