Jeta kniga - rezul'tat magisterskoj dissertacii w oblasti obrazowaniq, w kotoroj analiziruütsq chitatel'skie priwychki detej iz skromnyh semej. Oni qwlqütsq isklücheniem iz prawil. Dazhe esli oni zhiwut w sem'qh, gde net tradicij chteniq, oni stanowqtsq horoshimi chitatelqmi po schastliwoj sluchajnosti. V issledowanii, sredi prochih, rassmatriwaütsq koncepcii francuzskogo teoretika P'era Burd'e, kotoryj byl uweren, chto shkola - äto instrument wosproizwodstwa suschestwuüschih social'nyh i äkonomicheskih uslowij. Bol'shaq chast' ego rabot, nachatyh w 1960-h godah, rukowodstwowalas' imenno ätim principom. Soglasno deterministskomu diagnozu Burd'e, process wosproizwodstwa proishodit w zamaskirowannoj forme, inymi slowami, obrazowanie blagopriqtstwuet burzhuaznomu klassu, ne dawaq ponqt', chto äto priwilegiq, i w to zhe wremq tem legche ubedit' obezdolennyh, chto oni obqzany swoej shkol'noj i social'noj sud'boj otsutstwiü darow i zaslug, «kak w woprosah kul'tury absolütnoe lishenie obladaniq isklüchaet osoznanie lisheniq obladaniq».