Razwitie nawykow pis'mennogo wychisleniq deleniq s natural'nymi chislami u uchaschihsq pqtyh klassow izuchalos' neskol'kimi awtorami, odnako u uchaschihsq nashih uchebnyh zawedenij wse esche imeütsq nedochety, chto widno po posescheniü urokow i kachestwennym rabotam. Po ätoj prichine awtory nastoqschej raboty stremqtsq wnesti swoj wklad w razwitie nawykow pis'mennogo wychisleniq deleniq s natural'nymi chislami. Teoreticheskie i metodologicheskie osnowy sistematizirowany, razdelqq kriterii Vigostkiana w otnoshenii akta obucheniq, nachinaq s togo, chto uchenik znaet i chto on/ona sposoben delat'. Razrabotannaq sistema uprazhnenij sootwetstwuet didakticheskim principam i trebowaniqm razwiwaüschego processa prepodawaniq-obucheniq.
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