Experiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios (eBook, PDF) - Suárez, Gerardo A.; Guevara, Jennifer; Godoy, Elsa; Cialdella, Silvia A.; Cesca, Patricia; Carou, Vilma; Candia, María Renée; Kac, Mónica; Milmaniene, Magali; Visconti, Andrea; Vázquez, Natalia; Díaz, María Cristina; Vasta, Laura; Aken, Amalia van; Urcola, Diana; Rassio, Graciela E.; Pizarro, Cristina; Paulino, Mónica; Paulic, Graciela; Maltz, Liliana; Maldonado, Mónica; López, Emilio
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En el marco del congreso Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente, que se desarrolló en el Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial Sara C. de Eccleston de la Ciudad de Buenos Aires en octubre de 2017, docentes, especialistas e investigadores han compartido sus saberes y reflexiones. Algunos de ellos giran en torno a la inclusión educativa; la construcción de identidades interculturales; el trabajo con la memoria y los derechos; el miedo al contacto con niños y niñas en las instituciones, por temor de muchos maestros a ser acusados de…mehr

Produktbeschreibung
En el marco del congreso Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente, que se desarrolló en el Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial Sara C. de Eccleston de la Ciudad de Buenos Aires en octubre de 2017, docentes, especialistas e investigadores han compartido sus saberes y reflexiones. Algunos de ellos giran en torno a la inclusión educativa; la construcción de identidades interculturales; el trabajo con la memoria y los derechos; el miedo al contacto con niños y niñas en las instituciones, por temor de muchos maestros a ser acusados de abuso. Otros textos profundizan en cuestiones referidas a la formación de docentes: la situación de práctica; experiencias interesantes como la inclusión del programa de Filosofía para Niños; el trabajo con fuentes en Ciencias Sociales, o la cuestión de la ética. En la línea del trabajo en sala, se incluyen recursos relacionados con el juego, la planificación y la enseñanza en contextos grupales.

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Autorenporträt
Silvia N. Itkin Profesora de Educación Preescolar y licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Es editora de la colección "0 a 5, La educación en los primeros años" (Novedades Educativas, Buenos Aires) y se desempeña como profesora en el Instituto "Sara C. de Eccleston", en la formación de docentes para el Nivel Inicial. Gabriela Ortega Licenciada en Psicología (UBA). Profesora de Educación Preescolar. Posgrado en Psicología Clínica con orientación psicoanalítica (UBA). Investigadora en proyectos UBACyT sobre construcción y actuación profesional. Docente de diversas materias en instituciones de formación docente y en la Facultad de Psicología (UBA). Ha dictado capacitaciones y cursos sobre formación docente y temáticas vinculadas a la infancia. Es autora de diversas publicaciones y actualmente rectora del ISPEI Sara C. de Eccleston.