Dostup k nauchnym znaniqm i tehnologiqm qwlqetsq odnim iz klüchewyh faktorow social'no-äkonomicheskih preobrazowanij, dostizheniq wysokogo urownq proizwoditel'nosti truda i mezhdunarodnoj konkurentosposobnosti, chto pozwolqet reshat' social'nuü zadachu obrazowaniq, ishodq iz neobhodimosti podgotowki muzhchin i zhenschin k oswoeniü plodow nauchno-tehnicheskoj rewolücii i odnowremenno k tworchestwu i innowaciqm. Sredi predlozhennyh issledowatelqmi opredelenij nauchnoj kul'tury my predlagaem to, kotoroe rassmatriwaet ee kak chast' obschej kul'tury cheloweka, pozwolqüschuü emu na osnowe nowejshih nauchnyh znanij formirowat' ob#qsneniq, interpretacii i prognozy otnositel'no okruzhaüschih ego qwlenij i processow dlq udowletworeniq obschestwennyh i lichnyh potrebnostej i interesow w garmonii s prirodoj. Predlagaemaq praktiko-äxperimental'naq deqtel'nost' pozwolqet razwiwat' nauchnuü kul'turu uchaschihsq, poskol'ku daet wozmozhnost' swqzat' soderzhanie poluchaemyh imi znanij po razlichnym predmetam s toj deqtel'nost'ü, kotoruü oni osuschestwlqüt w powsednewnoj zhizni, sposobstwuq adekwatnoj ocenke nauchno-tehnicheskogo razwitiq.